Семейное чтение. Зачем?
Чтение в семейной среде играет особую роль. Совместное прочтение книги, общение по поводу прочитанного сближает членов семьи, объединяет их духовно и воспитывает у детей потребность читать самостоятельно.
Чтение вслух — это в первую очередь радость. От любимой книги, от фразы, от стиля, от возможности поделиться удовольствием от прочитанного, подарить другому себя, свое прочтение, свое восприятие, свою любовь, свое восхищение.
Книги для семейного чтения с детьми
Барри Д. Питер Пэн: Повесть-сказка.
Бианки В. Лесные домишки: Сказки о животных.
Гайдар А. Чук и Гек: Рассказ.
Гераскина Л. В стране невыученных уроков. В стране невыученных уроков-2, или Возвращение в страну невыученных уроков: Сказки.
Голявкин В. Вот что интересно: Рассказы.
Иванов А. Весь мир — моя нора: Сказки.
Клири В. Рамона-хулиганка: Приключения.
Курляндский А. Вы не были на Таити?: Повесть-сказка.
Лагерлёф С. Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями: Сказка.
Линдгрен А. Три повести о Малыше и Карлсоне; Эмиль из Леннеберги: Сказка.
Ливанов В. Дед Мороз и лето: Сказки по мультфильмам.
Медведев В. Баранкин, будь человеком! Сказочная повесть.
Милн А. Винни-Пух и все-все-все: Сказки.
Носов Н. Веселая семейка; Витя Малеев в школе и дома; Приключения Незнайки и его друзей.
Остер Г. Зарядка для хвоста: Сказки.
Павлович И. Бельчонок Додо: Сказки.
Пантелев Л. Буква «ты»: Рассказы.
Паустовский К. Теплый хлеб: Сказки.
Пивоварова И. Однажды Катя с Манечкой; Рассказы Люси Синицыной: Рассказы.
Пришвин М. Берестяная трубочка: Рассказы.
Путилина В. Приключения Дук-Ду: Сказочная повесть.
Рауд Э. Муфта, Полботинка и Моховая борода: Повесть сказка.
Сетон-Томпсон Э. Рассказы о животных.
Александрова, З. Н. Стихи
Веселые уроки в стихах и рассказах : для младшего школьного возраста
Гончарова, А. С. Еня и Еля. Азбука этикета : сказки, которые помогают ценить вежливость, уважать себя и других, быть доброжелательными, вести себя достойно, проявлять заботу
Добрые стихи для наших детей : книга для чтения взрослыми детям.
Золотые слова : рассказы советских писателей : для младшего школьного возраста.
Крылов, И. А. Басни
Каликинская, Е. Одно слово кривды
Лучшая книга для чтения: стихи, рассказы, басни
Осеева, В. А. Синие листья
Ох уж эти взрослые! : рассказы
Цветик-семицветик.
Одной из форм работы по УМК “Планета Знаний” в классах с расширенным изучением предметов является метод проектов. Работа над проектами способствует расширению кругозора учеников по темам, близким к учебным, формирует у них умение работать с информацией, развивает творчески (т.е. “учит учиться”).
Проект – это специально организованная деятельность учащихся (индивидуальная или коллективная), результаты которой могут быть представлены в виде рисунков, спектаклей, стихотворений, поделок, макетов и т.д.
Проекты ориентируют детей на расширение знаний, выходящих за рамки учебных.
Мы с ребятами нашего класса, работаем над проектами.
Особенно эффективно осуществляется работа над проектами в процессе ознакомления детей с окружающим миром.
Вот фотографии проектных работ по темам " Растения" и" Одежда".
